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第44章(第1页)

  听说要月考,方知柠第一个慌了。

  上学期期末考试她能取得不错成绩,很大原因是运气加持。

  一旦她失去运气的加持,成绩排名绝对会掉到两百名开外的正常水平。

  所以接下来一周,方知柠拼了命做英语习题,妄图再一次用英语成绩拉开差距,取得不错的成绩排名。

  可她忽略了出题难度这一重要因素,如果这次的英语试卷难度中等,那她无论任何都不可能凭借英语单科成绩反超其他同学。

  起初周嘉延以为方知柠端正学习态度,奋发向上。但观察了两天发现不是那么回事,她完全是在做无用功。

  周嘉延夺过方知柠正在写的英语习题册:“你把这本英语习题做完也提高不了十分。”

  方知柠本来就不自信,恼羞成怒伸手去够周嘉延手中的练习册。

  “你还给我。”

  “不还。”周嘉延漫不经心地笑,翻开练习册一页一页检查,“还不错,正确率挺高的。”

  方知柠得瑟地扬起下巴:“那当然咯。”

  下一秒——

  “但你这学习方法不对呀。”

  像被戳中心事,方知柠慌忙掩饰不安:“你怎么知道不对,我觉得非常对。快还给我,我还有一篇阅读理解没写呢。”

  “学习不是你这样学的。”

  周嘉延合上练习册,丢会给方知柠,掀起眼皮看她一眼:“我问你,你上学期期末考试进步了将近一百名,想过原因没?”

  方知柠噘了下嘴,闷闷不乐道:“知道,因为英语超常发挥。”

  所以我才想多做英语习题,保证英语一科拉别人几十分。方知柠心底默默补充。

  “你看到的只是表象。你看了你上学期的期末成绩就知道,你是因为在不偏科的基础上有一门优势学科才会有这么大的进步。”

  方知柠连忙从书包翻出上学期的成绩单,查看自己的单科成绩。

  对哦,周嘉延分析得很有道理。就连她最差的数学也有一百多分,这样一看,的确不偏科。

  看到成绩的时候过于开心,只注意到英语成绩和年级排名,也至于忽略了其他科的分数。

  “然后呢?”方知柠看向周嘉延。

  “然后你应该首先保证你不偏科,而不是一头扎在优势学科里。”

  方知柠点点头:“类似于木桶效应。”

  周嘉延:“还不算太笨。”

  这倒是提醒了方知柠,除开数学成绩,她的其他科相对稳定。不像数学,分数跟坐过山车似的,题目简单还能勉强上一百,题目难度加大后直接不及格。一上一下太打击自信心,这也是方知柠不想在数学上花费太多精力的最大原因。

  再往前在成绩单上找到周嘉延的各科成绩,不得不惊叹学霸的端水水平,是怎么做到各科成绩如此平均的?

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